随笔丨姚华：诗经悠悠 韵在其中

岁月悠悠，时光如流，这学期我们在酷暑中走进国学精典《诗经与楚辞班》，结束在隆冬时节，历经了夏秋冬三个季节。随着季节的更迭，这一学期，王雪梅老师从诗经中的《国风·周南》，讲到《国风·召南》；再从《国风·邶风》，讲到《国风·鄘风》，最后结束在《国风·卫风》中。王雪梅老师共讲授诗经名篇近40余篇，同时延伸拓展了很多名篇佳作。王雪梅老师对每一篇诗文，都是从时代背景、字、词、句的读音、含义、重章叠句。每章节的诗意、诗的主题、艺术特色，及所处的地理环境、历史故事、历代名家对诗经的解读。诗经对后世的影响、形成的文化符号等等诸多方面，引经据典，深入浅出，娓娓道来，生动形象。当每一首诗讲完还配之专家的诵读，深深吸引了同学们，浸润着大家。佩服王雪梅老师的博学多才，古文教学顺手拈来，得心应手；佩服王雪梅老师认真仔细，一丝不苟的教学态度；佩服王雪梅老师用古文讲解古文，道出了学习古文正确的方法；佩服王雪梅老师始终如一把爱国之情，人性的真善美深深地贯穿于教学之中；佩服王雪梅老师尽自己绵薄之力，努力传承国学经典的执着精神。

古文对于我这个，曾经的老三届初六八级学生来说就是一个小白。读师范的两年因受大环境的影响，在极左的教育方针指导下，也未曾学到过古文。在执教生涯，小学语文教材九至十二册中，每册也选有两篇篇幅极短，不足一百字的古文，我也是看着参考书照本宣科而已。对于诗经只是听说过，从未涉及，所以一切都是那么陌生而新奇，有时听得人云里雾里，不知所措。更多时候，更是知其然而不知其所以然。

但是我喜欢古文，喜欢诗经，急切盼望每周四下午走进306教室，喜欢听王雪梅老师的教授，因为读懂了诗经就读懂了生活，感受到了古代诗歌的情之美，能给予人启迪，能提高人的文化素质及思想修养。

在学习中我最大的困惑是诗经中的一些字不常见，繁体字与简化字间存在巨大差异，古文中的读音与现代文的读音不相同。虽然王雪梅老师引导我们注上了音节，但是离开音节还是记不住，所以很多篇目朗读还不够流畅，更不会背诵，遗憾呀！

王杏娟老师是我们班的班主任，每天课前课后总看见她忙碌的身影。课前班群有上课时间提示，转发学校通知，课后还得把教室桌椅规回原位，王老师辛苦了，班主任您是最棒的！

学习委员陈永华每周填写教学日志，在网上为班上购买东西，生活委员何玲收取班费，宣传委员何东明为学校外宣投稿，操心多多，辛苦多多，谢谢为班上服务的班委同学。

这里我要特别感谢班上的志愿者郑远蓉，张伟凌等同学在每堂课后及时整理课件，无私分享班群，为同学们复习巩固诗文提供了方便。

然后说说我这个被赶鸭子上架的班长，没有更强的能力，在学习古文中为大家提供更多的帮助，有点儿愧对同学们。

下学期我们继续在王雪梅老师的带领下，扬帆启航，再创辉煌！